9 h* ]+ }/ a2 U7 T" X9 @ 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
N, R1 p! p) J(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析
& ^( T. C$ B. L5 _一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)
. }: N9 k; h# G% M, E 1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。 3 E$ u0 u9 N: d. V
解析: 4 B, `* H# o; N+ _6 a
这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。 ' f8 U3 a+ h0 _+ N$ i# q
题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 f9 r$ |# B* t) f- E4 s6 o
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。 . G! {( o& L( H
参考答案:
' N% L" Q" }+ J "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。
2 F, X/ v/ x" {' d& h: k# I: r 黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。 ! R1 |; S# w' I4 h7 f
2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分) * G7 S! N1 p5 q* e. @7 K
要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。 4 X3 J- c3 I0 Q% v* P
解析:
+ A1 S- P2 s2 U( G: P0 u! M( c, Y 本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
1 ~0 V+ B! r$ e& ^8 T& } 参考答案: . U' x5 T% j" D( K, P, f% k
⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;
/ h2 I3 o x4 } ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;
- A0 W2 C; t; h9 c9 z. @ ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;
2 j" V; s8 G* u$ j! a ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。 ( E9 h. }$ h# l. ?* ?
二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分) 1 A' a; z! M$ f W
要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 2 D; M7 Y* N$ D
解析: 6 J+ j6 v0 o) g' {
这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 8 n. c: K6 o+ Z9 ~% N0 J! n
参考答案 3 p' B1 y" v4 Q
密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 0 B( M4 R9 E1 R1 E# n8 u; Z
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 1 T. m& | a5 m, s( q" ?7 f
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)
' I8 B5 l* g) h0 x 要求:
0 G9 _9 ~ ], ?3 z4 N2 d (1)切合主题
0 @5 s% }# z( D: o$ N% q3 t (2)全面、表述准确、有逻辑性
- M# u p& s7 O6 H; ]. V: Y (3)本题作答不超过400字。 # w k. ?2 n3 `+ w
解析:
$ j# y% X9 ~5 O5 l; x3 p; ]5 u 宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。 # l" A7 g9 X3 P& }" k2 R( b
参考答案:
7 Z, @: ?# {' d 《黄河之水天上来》的内容要点:
/ M; T0 T9 Z2 V" E! y% H' C E 1、介绍黄河的源头及其流经地
8 p4 b+ K1 k; C% d 2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
8 Y v l, i; y- i; F0 Q, [ 《黄河与中华文明》的内容要点 7 x$ Y) p! A! v
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
7 W% b7 W! j, p$ M+ U% w 2、介绍黄河流域出现的历史伟人 / T9 q6 t* |5 f" [. }5 c, X# r2 x
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等
. S- m' P" O* ]' K1 W4 n: U 《黄河的治理与开发》的内容要点 % P8 N8 m0 M2 v! A& |4 ?1 q
1、介绍历史和当代黄河的治理情况
: ]& m! e+ h! Q 2、介绍历史和当代黄河的开发情况
3 N& O' e: _+ f( y. P1 d8 @ 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法
# O) m- W1 R6 t8 M" ]. J/ u" i) ~ 《黄河精神万古传》的内容要点
- G1 l! I6 O# e. K; `7 L 1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
i' c2 I( E! U9 s$ Z 2、号召人们维护和发扬黄河精神
: X. N9 g' A% Q' i 四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。 + Y/ E8 w+ x& r# _& g: v# z
解析: 9 `/ j% l" b6 P \* g) M
一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
0 A' p, H% ^% x- c5 Q% a (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
% J6 \! X. }! j- E7 A (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点; & _) {0 u; d/ L8 L; |8 A4 R4 e" _' i
(三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。
: \+ g, b, `( z, ~ 第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;
4 n6 \8 p t8 {+ g% M0 C 第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
4 ]8 U' _% H; U2 v7 S( [ 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。
U7 K3 ^! z& g3 m9 r, ]& R 二、行文写作先看材料
: \2 I y8 B I' e- a 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。 $ S; e8 Q- F, d2 l
其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。 H G( U/ E9 a3 R |0 Q
因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题
4 [ q1 |3 F( V o- m& g 三、结构简析 , S5 X! F" C; [0 c
0 j* J. f( W! q
统筹人与自然 弘扬黄河新精神 7 _( ^8 m8 I S
8 B# ]6 \! z0 e
第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;
! g$ m# ~: G: ~! ^ 第二自然段:写当前的问题和表现
+ N5 a% w- ?8 H' |! K! y 第三自然段:分析原因 ; v2 R9 t: e( N& _) M
第四自然段:过渡段 6 N* L6 P# A- O7 S* A9 K
第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; ; T7 G, R% h) t5 k/ R( H& S/ [
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;
; A+ O& ~+ l* n6 S 第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
2 p4 K5 g$ s' U5 j1 f$ T 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |