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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题
3 ], @) {' v3 ]) u8 D) P, T# Z
* y& b3 p# d5 x& W加强办公室建设与管理
2 a8 j( G' ~: G; e% Q( I/ T
7 `9 C3 B! k9 X一、办公室人员岗位认知与基本职责
) v2 b6 M3 _! ~4 \
0 [# l# b9 C, p# m9 O二、加强办公室建设
# ]3 v$ h. h+ B- D# p
* d- ?8 J7 g; k; V- t三、办公室办会工作基本规范
$ n3 c6 k0 I) m+ ]& g- q+ C3 Q  P9 j
四、加强办公室的日常管理- e6 O# k6 v9 C) k5 z

2 w3 r. F0 \; M一、办公室人员岗位认知与基本职责7 q% n0 i* B7 h  q" F

; b# \0 D5 T- v# T- ~7 L; o4 y( c(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
/ u& ~1 h; H. Z& L" h+ M
6 R! r; V$ }& u" |' F1 _联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
5 i6 L3 E+ D& J9 F, _& z5 l7 q/ W: }. m' V9 e  }
职能定位:
/ N" t. _: }+ r( a9 d  M; r
, N$ o1 ]. X( A1 J- ~行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。! V9 x" @( I8 _' P

9 c* L1 Y0 V+ L9 ?+ K5 [一、办公室人员岗位认知与基本职责( I% ^! T& o! E

! [# q1 W, f; k) _(二)办公室工作内容与特点工作内容:
$ P$ a6 I. E4 m  r
) G' a, N' M& E2 @5 S$ a; n按性质分:
6 @3 @& D- p7 _  S6 S* O/ H' X$ R0 r" `7 ]/ Y0 N# B$ T
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。
' w% u6 J+ p9 X- n/ ^4 H& j# L- v$ {' ]7 }3 z! E
按内容分:
0 {  N4 ]# x6 ~* ~& N( ^
$ ~  ]: _% Z" W1 O) A5 {办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:9 ]& G2 o( {$ x5 u( @8 e

8 v' Y+ W2 E9 v; E: \综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。, H- o" M- W. b: C; e$ T
, ?$ N/ ~: A; s! e6 I
一、办公室人员岗位认知与基本职责(- M! C; h( D2 h9 A2 ]

6 Z' j- U. \! u三)办公室人员角色定位
6 E& v9 w% f, P4 ~' B% g% P" Q0 K4 t; F/ x  H4 P
办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊  i8 m0 k( p. b8 m' I; i* l4 K

, i( |8 z& Z: h& y, }3 X(四)办公室工作对人员的要求
& ^+ o  l) u. ~/ h! R5 X  `
6 W. N* K7 f4 Y9 ~" [2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
( H! v3 z8 ?# |3 H- O/ M8 Z; I2 z6 B0 j
一、要讲事业心和责任感;
- x8 H: Q* U6 f+ Q; s* v1 I$ i1 ~7 W1 K
二、要认真细致;
1 O! j* E0 g7 O9 u: t4 a
9 \: P; ?' ^0 ]) U7 J三、要讲究程序(不要打乱仗);
  }* i0 x/ o# @: A7 w# f$ f  b& M, }
; J9 T' j' q) |) e( Q' i四、要讲工作效率。
8 s. N" ]# D* A% i! [: p! C
1 K- @/ q# t8 g4 u0 V(四)办公室工作对人员的要求
* ]7 o2 P7 m3 f6 j% I
9 }1 h( J4 y" V1、思想素养
' r8 T" Q  a, r" I) Q; \, a" N4 U% I2 S
热爱本职。干一行,爱一行,专一行。; v- G' h2 o3 n  }; g& b, q

! \( v& Y. Q( Y' m8 p政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。; K( ^( H: W  P2 M7 z, L

( H7 W1 p2 T, f0 a' G6 [! M) l责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。8 ]9 Q) o! G7 _, }1 ^$ _

( b  [  E: Q, G- Y" }5 Q踏实肯干。舍得为工作投入。/ G+ a$ ^& A( W8 g2 r/ |  y4 b8 _, T
; i# f! C7 u2 N$ ]9 w  \
(四)办公室工作对人员的要求
' l% t- e% z/ i/ z3 c
, [' O- t3 I2 e; B, P3 J% x2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。+ p' z8 d- _  O3 i( c" e: b
$ T' @$ d! ~& t2 B: g
调研能力。善于通过调研掌握大量情况。5 [. L9 Y8 g0 |& h

4 b1 c9 a" t* g. {$ V6 j$ l思维能力。善于思考问题,抓住关键。
1 d( J$ [, ~" I; z4 C' u/ |0 i1 e, a2 m4 Q" H( U, w/ ~
表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。7 S$ @* e7 o* V

3 t' [1 j$ i$ ^" t. W(四)办公室工作对人员的要求
0 n2 n% z% N  l7 q$ ?3 }# `$ M$ D  i" W
3、心理素养- R0 }8 M: b2 r: ?" z( e* x0 X1 }
5 _" z* |* Z% F2 ]* B& U% W3 P9 o& H
心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。
0 D+ S% F) R3 E, |0 m1 X" D
6 I8 a  v" Y) j, d4 f0 ~! V; f注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。1 P/ H, ]; {! Z; j5 A1 }
- C5 P; l# ~% b1 H
调控力(控制情绪的能力)。
0 l2 B& t& d, w) O
* p% Y% |1 A" N; h: q意志力。: [+ t$ P: b7 [6 }# I
5 z0 T0 O# f  o- A& u
(四)办公室工作对人员的要求
3 O0 M# d3 l  p) s0 W* j
) S8 t2 X" W; G+ F% a4、角色意识" l$ a9 N0 W3 Y5 c* B
" K2 t% X1 u3 h# ~5 n: n2 p" Z& A4 C
做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识
' u9 [; W$ s  F! O* Y
8 R3 Y; ?& c+ Y4 l5 }9 I# Q全局意识' @* l# V. W5 j8 H% D/ e
% q' \5 J. E/ S. B
责任意识) q$ I9 H, V( |  u: p* i' v

- m9 Y& o* P0 r% l4 M创新意识
" a$ C" Z% U/ R4 q
0 C. s4 m) U/ N( D8 H: K奉献意识6 k9 A& {7 F7 Q) x$ a* x) ^% u, \

& h0 Y( d) Q+ y! p' v6 i) T0 x3 w信息意识
% l' d5 B2 y3 @0 I# L2 V5 t) J# \/ v2 k( v4 w4 L. Z" P
程序意识
3 G) ?/ n6 X( u* i0 R3 i2 Y% l$ O5 |& J7 O% s
学习意识' ~% d; Y7 ]9 A
: }" }- A# Z- O/ U) ~# k
(五)领导对办公室人员的期待$ R5 c* T4 p  _# r6 w( ]8 _; _( f
5 A" ]8 _6 w2 R! W+ x5 o  f
领导测评办公室人员的20道题目
& n0 o/ N4 T7 D7 H
6 O8 v) s) Q( o7 j1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?
# B; |8 t& C$ W  C
, f# \5 M9 m4 i) n他是否了解你的目标和意向?
/ ~3 F4 N/ h# _
- _* L( M0 v/ z3 W9 j他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?. k* v2 q+ z0 T! C9 f
# G, o+ d! R0 g1 v# `+ O- c
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?* f5 {' m( n" q1 a0 y
5 V7 ~  m' z" H, W; a
3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?
5 x" z; S% \: q5 ?7 E! r" ]! ]% G: ]) L. a4 u* Z. J9 Y) L9 O$ k; m
他是否很会安排时间?5 ?3 p9 S5 _/ h- W, K
- s2 Y: {. `; J1 x' r' [0 b
4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?) J4 d& o, ~3 W. q3 [$ ?" f
  g5 V7 N5 F  {
领导测评办公室人员的20道题目
0 a  A4 r& ?$ H5 j' j/ ?8 X5 d
3 N& U6 i" G; o, J5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?4 D+ p; K2 _+ M- s" Z9 f
; Y( p( S6 w3 I
能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?3 e4 s, S  b/ R2 o

3 Z( P) W  V' K( C. D6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?8 Q% _  O  E. t# W( |  N2 }

3 Q& a& @: y% i2 B# P9 l- ^. J能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?
0 V2 i! ?! Q* h: t$ N% _; r: P; ~. i
能否制订新的工作制度或工作程序?
. R; j+ v( V% Y+ Y6 T0 k1 Z' R& k6 U& s0 `! N6 [; T$ {
他的工作有条理吗?
  t- U; b; B# {" M, A& q) |% Y: W( t7 T( j
7.他是一个机智的人吗?$ C- E% p1 l; H0 T  f
8 z1 u' g9 m7 D) C- h
能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?
4 ?  J, A: K3 d3 F8 m( b- a# J8 n# B" t
8.他能否提高文件运转效率?
" p8 r) ]7 M: K6 r+ Y+ A0 }1 ?( F; V4 f: y' C% t& ~; y) W8 C
能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?
$ M( y) q* Y1 T* ?. Z3 P7 S# q& ?
. g/ O/ o' R9 F7 r2 G% O" c' F能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?
7 {0 f6 K0 q% C3 O( l6 r) L9 C/ K% v* @! l# Z
领导测评办公室人员的20道题目# U" p% R- x5 D$ {$ Z
3 @3 x8 M* D+ k! p) W
9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?
1 {9 w* i$ b3 Q: I& z
# p' E- N( F* ?6 W: s  v1 F10.他在危急关头是否沉着冷静?
' E& x/ W  m. H- s% G' |7 ^0 ^/ v% T9 i; s7 a
当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?. R- L. S; f% z
! A; m4 n" s3 Z
11.他对你的忠诚值得信赖吗?
* [3 L- h' R, Q
0 G4 c% _8 P; N, h- Y* t# D你能把一些机密信息资料委托给他吗?
/ [" w: R3 b+ \0 z0 X2 u: W/ \0 K; G% z( {( k4 N; K
12.他是否有较广的阅读面和知识面?
& t1 N$ ?$ S; b3 I9 q' o: h+ B8 ?4 J4 B$ l, o4 e
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?. c& h: t9 n# h' W9 U
: V+ G  A/ H( D6 O
领导测评办公室人员的20道题目
& D" [/ x% O' j6 C/ S5 s* B2 T/ X
1 ~7 [% y( O* y& K; e, N4 e13.他是否成为本单位有价值的信息来源?. Y1 n0 x9 z' T, U1 Y' m! w
# [" K; l- j+ U: W, N
而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?
& ~0 G5 G  W1 _) n# D" [
( K7 R* o  m* C. i14.他是否有个人学习计划?
- j& Q9 ]+ v5 ~) k! @/ C! j8 G4 G/ V' F" N1 Q4 r8 j# z0 ~2 N- B5 c
是否学习管理方面的知识或参与管理活动?
% }: I+ u3 {  q; s
- ^+ {: F: W$ o# b) Q3 p2 N; x是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?! T% H0 q8 y/ d
  E) I0 d  v$ D1 k1 x: {
15.他语言表达是否清晰?$ f& |7 C8 |1 s% r

2 o. c0 z6 Q% h' R6 Q/ Y能否以书面或口头方式简要汇报情况?( e1 m8 F4 A' K/ u& C( n

) H& `/ f# K9 n* W8 |# s/ K能否准确地传达你的指示?
  p. r- R/ B4 R7 _3 B, b% [3 c2 Q" I  I! T, Q
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?
/ ^7 [2 l- Y7 L4 f4 i
! f  F& A0 x9 V/ P+ q16.他是否按时完成每天的工作?/ c& a' \1 _& M, [2 U7 W

% q: {. Z" E1 G, O' K$ o# L9 J是否根据需要自愿在休息时间加班?
  [' k8 p$ h+ f' i3 G  m/ Y* Y. U1 `9 P/ x" H5 ^
领导测评办公室人员的20道题目3 l; _* j6 D) T
/ I4 ^* @( C& b$ i& [" M1 P
17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
: {$ O% f5 u% ~, h  `5 Z- r$ ^0 I. |! u! L! b  |
18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?) b  C8 C& ]0 }' J" @* ?
! C( V2 t+ j7 q  S
19.在调研工作中他是否称职?! k9 N) H3 e3 D  ?* V

- ~& [  d+ X) t$ c1 J1 B能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?- X$ Y% w2 R. G+ o

. D  D$ E7 P' X( ^' o20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?
7 u' v) S) t  m" ], W9 w
  p) z. U) C; t- c; G启示……
0 S! T- A6 V: p' F
- _( h1 l$ D( j+ A7 R, P二、加强办公室建设
1 A. \  W& r& ~/ c( v, c' w7 M: i6 j# ]/ T6 [$ M0 X# }
(一)办公室建设方向* l8 Z6 y  y7 Z7 y' U

$ L$ t# ~% C4 G  O6 M1、不断优化硬件和工作环境5 T! q! j3 {% d8 C0 ?' y3 f

  Z4 {; R3 F- [; ]4 s3 G2、积极推进建章立制工作2 j4 I' i8 A+ U
' r( \7 t2 o0 B5 X) O4 B
3、努力营造和谐人文氛围
0 l( I: ^6 U8 G+ u7 [4 e+ {1 {/ x: N" ]/ H
4、大力倡导团队精神$ [+ d2 A) U2 `1 d. a
- N8 {, ^* a7 Q5 C& S
(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规  @( K' g; |  m7 P, Z/ z
: y! \- t; b* y2 L7 A" I  P9 ?
良好的礼仪形象
9 i& x- s5 d, a
3 u; q0 j7 Y7 W. |3 `2 _% x良好的电话形象- x2 a1 ]1 I6 c+ p, R( i0 Z

; Z5 X; X- d. }( w. }良好的文字形象7 d, K. [, O1 ?( f9 H1 v1 A0 P, S

$ h1 @8 l+ b% {+ Q. |9 W9 D良好的语言形象
7 V8 h% |8 H6 Z$ q2 \& ^# A$ d; V. S5 o) @7 {4 }
二、加强办公室建设
# \5 u( `+ |2 C/ ^0 l. J
6 A  `! b" b) @: t; ^0 {3 t2 X8 y: t(三)人人争作办公室受欢迎的人员, x- f) e% P# D

" t  z7 {" f/ }$ M# v8 b! X1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;
: a# O' u" |# F
0 n1 h( G8 ~) j, m% P0 J; i% a0 `2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;# ?# s! ~9 u7 j% @+ S& l

" ?+ L  p# M7 x6 J/ S2 h3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;
! }" H( O% H" V" s( w' f9 _  \# P% j) Y0 v
4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;# P2 s( S+ F7 V! \% L# z

4 f( ~# m! H( t6 z6 G5、随时让同事知道你对他的感激;5 o) m8 B% b. h) U

$ _( D8 b; N+ Y, ^6、尊重个人隐私,公私之间分明;
) P7 D7 r- o# @- R* c  h  P6 w' y+ H5 N) h: ~; m3 W# r# A' D+ `
7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;, R9 L& N; z! Y+ @; r
2 J- _7 P" L- K: K( b
8、不居功自傲,有容人雅量。; Q. C" g/ \; T5 o, ~
! C6 ^0 p6 t9 M; g) S, s
三、办公室办会工作基本规范
/ Y* ^, ?) Y+ R9 A( x
! A' T3 F/ X; ]/ U$ n(一)会议服务的基本内容会前准备工作6 y# l% J* v) K8 `) T, H
1 F7 C' h( m0 V' y* q$ ?
1、设立会议承办部门和服务机构" `5 O% Z/ f  o; I

" p  I8 i6 O$ o0 T2、协助领导确定会议目标和议题
+ Y# E$ L5 \: ~
% U9 Z- W- s. `0 x(1)确定会议目标
. _+ Z# d: I9 ^# v7 h8 }* X
# K1 T! L% ^6 t9 q; K0 V# v; B(2)拟订会议议题
; Y0 R' A( X6 ]2 d7 X6 T2 g( g, \5 X4 I
3、拟订会议财务预算和会议方案1 D- |& b2 V: b+ K' a

8 v+ z0 C! l/ ]4 l5 k, ]& X(1)拟订会议财务预算
" K2 E( K4 l7 m7 ~# L- v! @6 @% H  |/ u9 R
(2)拟定办会方案
' o5 D  D7 x( x& r5 C
+ h* I  l8 H. I% G4 K(一)会议服务的基本内容+ b+ V, i+ L3 n4 J: v7 @8 A

7 j9 w1 B. O9 Q( Y会前准备工作+ B# C% l1 |8 N$ b& d
( A' C/ [. d$ Q; H6 H' d
4、确定会议的议程、日程和程序
- I6 J3 Q: ^. v& ~# A- n8 `, ?3 ^
4 J3 {5 E( O6 H0 a, v! l5、分工撰写会议文件
$ ?" t0 U6 z6 o* t1 M; O
+ c. r6 C: D. e3 Y5 O* X5 q6、确定与会人员名单以及会议编组方案) ?/ S/ P9 `) H$ K4 c/ C
2 L- j5 ?8 |2 o4 \5 P4 S
7、会场的布置工作
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2 {0 G) p6 K3 `" N/ [# d& w3 V. I5 D
衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。7 O0 E4 x% \& b9 r4 ~
5 q) k+ v4 F  F; x* G
主讲:姬瑞环! t" p$ o2 H1 T* ^
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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