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也谈怎样写好领导讲话稿

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玉洪秘书 发表于 2012-8-4 09:12:45 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
(一)领导讲话稿的含义  8 q4 B+ P5 v' e/ ^
广义上说,前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告,也都是领导讲话稿。但这里所说 的领导讲话稿是狭义的,是指领导人在会议上用于口头发表的、带有一定指示性或指导性的 文稿。重要的会议,要有领导讲话、代表发言、分组讨论等项目,所以领导讲话稿是一种常 用的会议文书。  , @5 `% E& X' n- G7 I

% Q4 e9 D3 Z+ y. U& y  e. H领导讲话稿提倡由领导人自己撰写,也可由领导授意,秘书写作,最终于领导审定使用。领 导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性,它可以有领导个人的观点。有些领 导在胸有成竹的情况下,也可以不用文稿,直接在大会上演说,由别人记录下来才形成文稿 。这说明领导讲话稿,事先不必像工作报告那样经过反复的讨论和推敲。  
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" _: i& [+ x* y$ j& J% U(二)领导讲话稿的特点  * }* r6 A. h. h% R
+ m! k+ w; a- U5 E' k
1.主旨鲜明,重点突出  
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如果一个领导在台上讲话,说了很多,听众还不知道他要表达什么意思,这个讲话稿一定是 不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题,表明什么观点,拥护什 么方针,传达什么政策,批评什么错误,提出什么要求等等,都要集中明确。  & h; m; Q  _0 e1 Z
* r& D8 L5 D$ m* [
为了做好这一点,讲话稿的写作首先要注意围绕一个中心话题来写,其次要注意抓住要点、 突出重点,不要面面俱到。  
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2.语言通俗,表达生动  4 G9 C& |9 {1 M2 o8 h# Z

% L* n. U) t3 R/ l: U. X常见有些领导在台上讲话时,台下的听众或心不在焉,或窃窃私语,或左顾右盼,或昏昏欲 睡,这样的讲话根本达不到预期的目的,不是成功的讲话稿。造成这种情况的原因可能是内 容空洞,也可能是语言枯燥、表达生硬,引不起听众的兴趣。  0 q5 Y1 ]' i. S3 i
4 e$ N2 k: G2 t: v( F
语言通俗、表达生动,是领导讲话稿的基本特点之一,在写作中必须注意这一点。为此,八 股腔调不能有,枯燥的说教不能有,要使用生动活泼的语言,要有启发性和吸引力。  
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3.台上台下,双向交流  2 b$ X* D" h' o' l3 u7 C

8 W2 E: c3 {- [6 f- Z讲话稿在引起台下人思想和感情的共鸣时,才算是真正被听众接受了。事实上,讲话稿虽然 是一个说、众人听的单声话语,但台下听众用表情与讲话人进行的无声交流,决定了讲话不 是单向性的,而是跟听众的相互交流。  ; d; p9 M" e$ d( i$ p
8 B  V9 J7 o# q' f
为此,撰写讲话稿时必须心中有听众,要预测听众可能出现的反应,力求与听众形成共鸣。   
  Y4 j8 v5 O$ @( g! }
( k: |6 q$ A2 B- |8 E6 A' d(三)领导讲话稿的类型  
( _& M! `% ~0 S' h; w6 b) Q; C
% j: u! p$ [  K1.宣传鼓动性讲话  
/ y- U9 r) D3 ]9 s# x8 }
$ ?. Y+ ^0 I! k) S, ?# X) J0 h在誓师会、动员会、庆祝大会、成立大会、运动会开幕式、群众集会等大会上,运用较多的 是宣传鼓动性的讲话稿。这种讲话稿,重视思想的宣传和精神的鼓舞,一般不作指示、不部 署工作,但可以改变听众的精神面貌,唤起听众投身某项工作或事业的热情。  9 G7 Q, W7 n5 C6 z: H
# ]4 Z9 N  S4 l9 X  R
2.分析指导性讲话  
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布置中心工作,或研究某一问题,或统一与会者思想的会议,运用较多的是分析指导性讲话 。这种讲话针对某项工作、某一问题,进行深刻的理性分析,深入浅出,循循善诱,逻辑性 强,说服力强。  
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3.总结评论性讲话  
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8 @) ?9 {+ ~8 K2 r* n9 D1 ^5 Q: C2 c总结会、表彰会、办公会、经验交流会以及大会闭幕式上的领导讲话,侧重于总结评论。或 对前一段的工作,或对大会的成果,或对各种有价值的意见或建议,作一番总结评论,肯定 成绩,指出问题和今后努力方向,是这种讲话的主要内容。  
& f; d3 D  M6 I' B
9 x/ F8 J$ S7 X2 R! S/ A/ C$ u3 x, C8 l$ \! d8 {# ~* q  p
二领导讲话稿的写法    o" h+ X1 y& l
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  ' t( [4 [2 ?' A4 s3 b

3 o2 T. Y& \! c(一)标题、日期和称谓  
$ P. U+ j. ^/ f$ p: z( c& ~  D. E/ c  c4 n7 Q& S
1.标题  , @; g% s5 Q% o8 O" l; c

" J# H1 I4 G( \% P/ f. C# X4 [! O- ^领导讲话稿的标题有两种写法。   2 H# i' G/ c) [" \
, p8 H8 t, c2 C; A' F8 j' @- w8 W6 x
一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,如《***同志在中共中央纪律检查委 员会第二次全体会议上的讲话》。也可以省略讲话人姓名,如《在中华人民共和国澳门特别 行政区成立庆祝大会上的讲话》。  ! s- j: r. S/ a/ K* [3 @* S, P
' M8 e9 Q$ C" m$ f* i3 e
二是双标题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作主标题,再由讲话人姓名、会 议名称、文种组成副标题。如《把教育工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议 上的讲话》。  
0 d! D2 ]! y& r. C- I" [; D( r& X- i, c/ m# |
2.日期    ~% n% \' E9 u* c# F& [

2 _& G2 s* N* L7 I& {2 W! E: p8 P将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。  
  Q5 Y. s; s$ c1 R
8 O3 H' x6 O" ~3 _) B, K: J3.称谓  
1 D8 O" h+ ?" y! s) f6 H8 _8 ]. m
0 }% O. ^5 `3 K根据会议的性质、与会者的身份,分别使用“同志们”(党的会议常用)、“各位代表”( 代表大会常用)、“各位专家学者”(学术会议常用)、“女士们,先生们”(国际性会议 常用)等。  # B  l6 y! V- ~/ i: n3 [

" c9 m& r- I2 x* p8 M(二)正文  
) ]( y& ]4 x$ q
6 A3 L) J4 ?% E1.引言  
/ m5 X# X+ ?5 Q. ~) {. t; }
& t* I9 M  K4 k$ @  P% m% U' p! S0 \讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:  # f0 P/ O& C9 [4 u2 A

- n9 F5 X0 w6 c0 E. C- a% ?5 K?T强调时间、空间,概略描述场面。  5 F; _! y$ o4 m5 s
/ u  x( N2 O7 p, U
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:  
' }6 r9 `1 F& ?( |8 z
0 [- W8 v9 ~/ @6 j) G1 ?, j# H& d2 X" j$ b% }2 y6 G8 W; j
今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳门政权交接仪式,宣告中国政 府对澳门恢复行使主权。历史将永远记住这一举世关注的重要时刻。***1999年1 2月20日《在中葡澳门政权交接仪式上的讲话》。  
; _, ?$ w! m* Y8 R8 c- O) E% A( M' C  N7 V2 N

1 Q+ N. @, _, Z# \/ G- f, u& W/ G?T表示慰问和祝贺。  
- w* ]5 f" ^6 Q) E. {
6 b' T- c# \" ~" C8 b. K上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种引言。如:  
( A5 ?8 ^8 p# T4 Y9 J, H9 V
6 O' V0 r2 ^0 K* H% @) g; w) O2 z3 J
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并且向你们,向全国教育工作者 表示慰问。邓小平1985年5月19日《在全国教育工作会议上的讲话》。  
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( H- l% M! ?* g9 B0 b/ W! a. f
?T开门见山,提出中心话题。  3 }7 f  o0 Y6 B
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在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。如:  4 i# J$ r; ]; V% [7 N

; ]/ H+ N* P& {& A! W4 H4 Y2 F) ^8 n+ n
最近,中央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。我在十四届五中全会、中央经 济工作会议、中央军委扩大会议、中央政法工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北 、广东的考察中,都讲了这个问题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很重 要。今天,我想就这个问题再讲点意见。***:《关于讲政治》。    x0 S1 ]% ^) C% M/ [

  g) G- y; Q" H, l6 I9 U' `, ~4 v
3 R& H' S1 y, S) D  o2.主体  
. W1 O1 B! n, e! {; V, N/ g
; G# Z+ B) o6 G; F3 @$ K作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非是主题明确、内容充实、层次 清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、文字问题无需多说,这里重点强调结构的安排。  4 E6 s; L* T4 F; I: n
! A; Q  a! m* s  L2 K$ A1 i
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。  
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标签:讲话稿
 

精彩评论10

正序浏览
非常秘书 发表于 2012-8-4 17:51:01 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
写文章有三重境界,5 ]# @+ @" o% P
& _; M' j$ k# L' G' t0 G4 V! W
‘其初不识好恶,连篇累牍,肆笔而成;
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既识羞愧,始生畏缩,成之极难;2 s  Z2 R8 A* M, b" I; U: ]
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及至透彻,则七纵八横,信手拈来,头头是道也。’
$ Y$ t% B9 G4 A- y# \" q( b0 i0 u9 X, A7 W+ Z5 ~+ [" P' h) i* O+ U5 K
人生尤如写文章,有的人读过几页书,自认为很有才华,其实是不辩美丑,处于童贞状态,当认识到规矩和成法之后,就陷入束缚与捆绑之中,只有读过很多书的人方能‘行住坐卧,无非是道,纵横自在,无非是法。
 
hebms 发表于 2012-8-5 09:47:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
这个文章很好的{:soso_e100:}
 
yywyl9988 发表于 2012-8-5 12:20:44 来自手机 | 显示全部楼层
 
专业写文章
是一篇精华文章,一定好好拜读
1 s2 a7 _$ u$ Z2 r( C. m) F
 
而已而已 发表于 2012-8-6 07:34:01 | 显示全部楼层
 
不错,说得透彻,写的明白
* T+ ~! @) e+ e+ s* h: Y! i4 A. u8 i
 
qingxi 发表于 2012-8-6 08:53:48 | 显示全部楼层
 
不错,多多少要学习学习
 
火地三接 发表于 2012-8-6 09:41:01 | 显示全部楼层
 
还真是写得很好的一篇文章~
 
潜龙 发表于 2012-8-6 10:48:33 | 显示全部楼层
 
“他山之石、可以攻玉”不妨也学习学习
 
塞北老秘 发表于 2012-8-6 11:34:07 | 显示全部楼层
 
看看观点
 
寒枫洒月 发表于 2015-4-24 10:51:40 | 显示全部楼层
 
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式
 
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