一、 怎样抓新闻
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(一) 什么是新闻5 h" z& t& z* Q# F7 n
# E+ R( r8 K! ^; X4 v& q& } 陆定一:新闻是对新近发生的事实的报道。
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5 [ R8 ?& D; T6 Q西方:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。1 M4 h1 Y" [- ?8 ]$ r D
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# R: v6 c1 a9 X+ p7 }8 j1 c$ e% F(二) 新闻的报道价值9 I' ~4 ?4 P8 a- W
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什么样的事实值得报道,有没有标准?当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。8 e; S- N# q+ K; z
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所谓新闻价值,就是事实构成新闻诸要素的客观存在,是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。% ~1 h+ b( U# ~ N( v" @
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一个客观存在或发生的事实,能否成为新闻,然后被传播,取决于两点:一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联;二是能否满足人们感官需求。
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(据此,我们可以将陆定一对新闻的定义修正为:新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。)& x9 p; V. Z3 m# K" o& t
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9 \. M+ @8 T3 c1、新闻价值判断公式
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- E1 B: ^" \8 x F3 x( U' ^* w4 Y·平常人+平常事=0* X L- a0 n6 L0 L0 r$ I
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·不平常人+平常事=新闻1 A, E e+ `/ ^! _+ W
% q) S7 L8 `8 \' w& t' g·平常人+不平常事=新闻
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·不平常人+不平常事=新闻
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2、新闻价值表现形式) w( p W a7 |
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①抓规模上的“最大”
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- k+ _5 A$ n0 F: y" ?4 h; k②抓数量上的“最多”
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( H: ?6 ~7 Q1 J: g. e3 @0 B% [③抓质量上的“最优”- r8 [7 t) `/ |
% N9 Y8 }0 h: i3 ?+ ^④抓效益上的“最佳”1 Y. o. N+ J. Z2 r: t# e
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⑤抓进程中的“最先”
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/ I! E2 L3 ?$ n! g2 b3 L⑥抓水平上的“最高”* s9 N( ^5 }/ U' A0 t! o, q: Q5 r
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⑦抓心灵上的“最美”
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⑧抓影响上的“最好”
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⑨抓观念上的“最新”
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g, b0 @1 t9 n, f当然,“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容,有些“最小”“最后”“最少”等,也同样具有新闻价值。
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3、新闻价值发掘方式
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* r% N. G5 X. s' P( y( |) [/ |! G在“三贴近”的交叉点上去选取新闻,组织报道。
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三贴近:a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓' O6 ]9 J; g+ Z2 C. j: ?
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如图:
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: A$ Q" d2 R* `0 _% t; @2 g4 F闻
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9 t0 }0 G9 R& M5 T4 z% m9 L上世纪90年代初,《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》,在当年,这个话题群众非常感兴趣,包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的,搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”,在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出:一次分配讲效率,二次分配讲公平。经济要想前发展,就得拉开收入差距。那次策划失败,第一没有贴近中央,第二没有贴近实际生活(因为收入差距这个问题解决不了)。: F t, @" z7 k! ?6 _1 r
8 |9 U' A0 T- h8 [而在纪念改革开放10年之际,《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》,就是在三贴近的交叉点上选取材料。
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1 u* P# l: A5 Q1 G. M其后,《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道,近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇,从百姓视角,形成系列报道。
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2 P- ]' k, n, Z- c" z再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道,既有宏观着眼的鸿篇巨制,也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。
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再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》,以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁,来反映郴州经济社会发展巨变。, T' i/ q3 |. W; C/ ~: h1 N. N
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) k8 C/ n( l; V1 W6 c6 e二、怎样写新闻
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2 q7 s4 x: K2 p) P' Z+ w(一)新闻报道最常见的文体" M/ h8 h' X, I2 r. V5 x
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有消息、通讯、评论三类4 v; L9 h0 F$ U. ]$ J6 s
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1.消息:用简洁的文字,把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。
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包括标题、导语、主体。8 ^1 `7 Y( K, i% ^
" m h. M7 M8 o9 i; I9 P! w5 Y7 {消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。
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( t0 J4 A) F, A* s6 E b·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息; D5 B B7 B3 n
* q' O& ]$ a; j4 d·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息, H6 t" _0 n( A1 d3 R
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2.通讯:运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。5 J7 P$ X. W* [! V. I+ O: R
* h$ V9 O4 S8 x3 [3 e8 G& h3.评论:以议论为主要的表达方式,兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。7 A6 v! {0 G# K
4 M- W i* V& }4 g主要特点是,就某个新闻事件或新闻现象,直接阐明作者的观点,见解和主张,并用事实和逻辑推理加以证明。% l) ^. o$ P& ]5 H6 q9 @/ i# i% V
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在报纸上字体一般为楷体。
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' [& M: c- o! W! H(三) 新闻写作的基本要领
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! q/ V# r$ k: q5 t# x( d消息的写作
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·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。 ( c3 u0 i8 r6 N( R
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1.标题的写作:我们写文章都有一个题目,这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比,有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄,比如朱自清的散文名篇《背影》,初次接触很难把握得住作者的创作意图,非要阅毕全文,方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”,相反,它往往要求“一语破的”,点明新闻精髓所在,令读者“一目了然”、“一见钟情”。
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$ y( Y* t' i. Q; n. `·消息的标题一般由主题和辅题组成。0 M0 P/ F' G# H! _' E4 L; D9 F4 L
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主题是标题中最主要的部分,所用字号最大,居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。6 J0 h# S/ m2 U' B7 j) n
: [& G, P; O5 {8 f 辅题又包括引题和副题两部分。6 y4 k# [8 b& ^" s! z
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引题在主题之上而字号较小,它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。( u7 w h0 m$ f& l
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副题是置于主题之后的次要标题,字号最小,它主要起补充、注释作用。
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6 T4 ?* [9 m4 I# ~" v0 _) W如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道,就有这样的标题:
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3 S& \" n) _! g1 K& \开启国防新纪元(引)
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% I% R9 r& D3 e我国第一艘航空母舰正式交付海军(主)
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胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电(副)
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5 q1 S$ S) s( u未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题,也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。! ]2 X# Y+ m) }5 r( H6 E) Q
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标题制作要领:
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(1)要传神。标题应从新闻中抽筋取髓,使读者望题而知文意。不能题不对文,更不能歪曲和虚构。' O* b4 \" K7 X, N3 i
" C0 U3 ]6 v3 ]( s- D' s. e(2)要具体确切。一条新闻的标题,必须包含若干新闻要素,一般应将何人何事在标题上明白交代。
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% Y, t, g7 `# a8 L(3)要简练生动。标题要求字少、句明,朗朗上口,最好能使人一见即为之怦然心动,激发起阅读这条消息的兴趣。2 v7 R2 `8 S3 j' Q
( w) W( m& g) L3 Z& {# ]0 O, z. i& R9 D$ K如:% [/ b0 O. N$ ~0 ~
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见利不忘义 无情还有情(引)
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塘门口个体客车拒载逃课学生(主)
: |8 o3 {0 B' Q+ l3 q) [% r8 g# ~ L b
1 u1 W7 `7 A8 X; C8 |1 K) S又如:
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: G; ?* `8 a% p( d" h* C0 N农业标准化提升农产品(主)" P1 C9 q y* @4 p! m* ?+ o
& Q0 F! ]7 N$ m, m+ U临武“乡里菜”走向世界各地( N3 X$ U9 N4 |5 O0 s
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资兴“生态鸡”飞上广东餐桌(副)/ k5 M4 S" T# b5 [
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. u: M- {3 d/ t* ]+ h9 B1 W2.导语的写作
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导语是消息的开头,通常是第一个自然段或者第一句话。; ^, m) c- @4 z3 S
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导语以极简要的文字介绍消息的主要内容,揭示新闻主题,引起读者的注意,也就是古语所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”。 1 C9 E/ Y/ B# V! r; G6 L5 ?
) y" ?, f( W$ ?; h. f关于导语,有一个真实的笑话:解放前,有一家报纸,在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时,想借机骂一骂他,但又不能让国民党当局抓住把柄,于是记者开动脑筋,终于为这条消息构思出这样一则导语:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了!妙就妙在既骂了蒋介石,又使他奈何不得。因为,他母亲也可以说成他妈,他给母亲扫墓,作为第三者去报道岂不是“扫**墓”? * v1 K. J0 N7 @, Z0 n/ H
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导语写作要领:/ L# N: o4 W6 S$ G6 r$ \
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(1)出语不凡,巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。
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(2)要抓住事件的核心与精华,突出新闻本身所具有的特点。3 j; Q3 T7 |. g' t# ?6 _& ^' H
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(3)要简要地交代新闻来源和新闻根据。 4 a0 \. Z, ?* G
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(4)要清晰、简明、生动。
* D; N! i( R( b, p: O) D4 {
/ a# K+ i% _; U2 D) i( z+ I2 M- o A、要突出主要事实,少写附属事实和琐碎细节。- S# r4 O( W% d- V, |$ j, j
/ ~4 x9 l7 R$ f& a
B、一定要删去那些表面上看起来很华丽,实际没有多大意思的废话、套话,使导语尽可能实在而精炼。2 B( X; t5 I \3 V6 S
# E! C" m+ q& ]: J) x1 ~
C、导语里的人名和头衔之类不要太多,因为读者最关注的是主要新闻事实,不要分散读者的注意力。
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. |" [2 W# T" o+ f7 M' QD、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。
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如:拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者,新华社记者的原稿是:
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世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间,击垮挑战者威廉斯,创造了历时最短的一场拳王卫冕战。# I( W: T* o5 ~/ s' p
( h9 n- H, F {这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来,而是抓住了事情比较重要的要素:何时、何事、何人,可以说是一个符合标准的导语,但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息,以这短短的“85”为切入点,将导语改成:
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. z+ _; g4 d1 Y+ }% q! T85秒!拳王泰森击败挑战者。
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( I6 q+ ]1 c- l% n2 t; w/ v, X85秒!历史上最短的拳王卫冕战。0 V1 W* y6 C" c! X$ q0 I5 q
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85秒!300万美元进入腰包。
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改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素,用排比的手法,连续三个“85”,给人以一种紧迫感,就像拳击手的出拳一样,用这种方式将新闻中的要素表现出来,让人耳目一新,能很快吸引受众的眼球。* @- e: q. A, e0 S1 ^0 _5 Z
) ^* a9 T6 d+ L$ c
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3.主体的写作( h$ I, ~$ B' \. H
# @: U7 e) x* w消息主体,就是导语之后,全篇末尾一个字之前的那一部分。& ~' j3 g3 [$ Q" e
}" i+ _3 X: M5 c" o7 Y1 `4 ?消息主体主要有两大任务:
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一是解释和深化导语;8 x1 R8 p) p5 I3 ~! r. J! c
5 A7 _ ]; M- C+ u1 G. c6 c: h z- ]5 G二是补充导语所没有涉及的新事实。
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k( s+ {% P m$ T第一项任务表明,对导语中所涉及的内容,主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。
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第二项任务表明,导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实,而且简明扼要,不能扩及多个有关方面,有时连新闻的“五要素”也不全,大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如:使“新闻五要素”齐备,提供新闻事实的有关背景,以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。
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主体部分写作要领:
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6 X6 I# ` F" F0 E4 {* G; |(1)围绕一个主题取材。+ M2 [* u3 i1 @( \" V+ o
1 Y! `2 W- \' F: w$ J4 G(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。1 X9 ~/ y3 Y8 U# v# C+ p! J( i$ `
6 Y+ d' @" D# C) J% x- T" k(3)叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。( q% M+ z7 e7 ^" G
1 e, r$ F0 m+ J5 L5 Q, Z+ R(4)层次段落要分明,起承转合要自然。
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* U% Q0 f4 E7 {+ R3 a通讯的写作6 R7 o, d! _2 [8 t' ?$ f* J
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·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中,写人物的通讯有写人物群体的,也有写个体的,大多是写先进人物的,也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。
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0 q5 I1 I; t6 ~7 o1、 写什么样的人?
7 g" J2 _ U0 j% R% X" N9 V' s- q& Z" f' t
a、 能体现时代精神,体现人民教师优良品质和职业操守的人
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0 ^$ B4 h: t g# V# I- A( Sb、 有能构成新闻的事迹
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c、 鲜明的个性& l: {: M1 f7 s4 e
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2、 怎样写人物?6 r' z' U3 e3 }7 v, o
1 h- N1 n* ^% va、 提取最能表达主题的品质
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b、 提炼生动细节
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c、 提高可信度,增强人情味
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2 K, s9 t$ I, d . A5 D4 Q% u( I R- V0 ~
% H) d) b; d5 b以《情撼瑶山》(2004年9月2日《郴州日报》)为例。
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5 S, h# f% m" X作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品,这篇12000余字的长篇通讯,在盘振玉所具备的优良品质当中,选取了对工作“如火”“如牛”,对学生“如母”,对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分,运用大量生动感人的细节,通过细致入微的描述,塑造了主人公有血有肉的丰满形象,很好地表现了主题。( o, u) e; F$ z b+ {) {! o
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0 x7 q2 l# [1 z三、走出新闻写作的误区
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(一)从一次实务培训看新闻写作误区
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7 e" T1 |% G8 }7 N& ]1 @( L& Q去年6月初,郴州日报社举办了一期通讯员培训班,并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中,也暴露了他们采访写作中的一些误区,正确认识这些误区并加以克服,对于提高通讯员的新闻采写能力和水平,无疑具有积极作用。* K* }6 M% Q+ N \8 x
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误区之一:时间概念模糊% u$ P/ G8 n: H j; I! a( ?7 k
! l* Y' A$ K3 |( o0 K; k表现形式:在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园:严把企业准入关》的导语:近日,某公司负责人来到湘南国际物流园管委会,希望该公司能入驻园区,管委会一班人在详细了解其生产经营状况后,认为该公司不符合入驻园区的条件,便当即拒绝了。据了解,近两年来,该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。
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6 P5 H' N, U( {2 K! n解决办法:寻找新闻由头。其方法有两个,一是尽可能由近及远,找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语:7月26日,经过简单的装修,永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房,这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房,开始了“新生活”。
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二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语:昨天,记者来到苏仙区良田镇铺下村采访,只见村部办公楼前的107国道旁,赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者,农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行,像这种公示牌,已经竖到了每一个村组。据悉,此举开了全国先河。
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4 _3 X& e* a6 i' V5 `% [& i误区之二:稿件内容空泛) q' a# v2 ^+ l/ f# y# o7 @
/ \5 I; {, \/ }9 [: v表现形式:所选择的题材不错,但不知道要写些什么,所写出来的稿件只是干巴巴的几句话,空泛无物。比如通讯《物流:成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。
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/ ~1 W: F( C5 E/ v- V) d3 i解决办法:运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义,为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题,文字不宜过烦,不能故弄玄虚,无事生非;也不能事无巨细,眉毛胡子一把抓,喧宾夺主,以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。
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4、逆向思维,突出亮点
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①工作中的逆向思维值得报道! U Y; S4 B! ^ y# A
( m( [% a1 ], |/ G《永兴核减乡镇财政指标》2 j+ [4 J, q+ ]+ H! l7 A
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②报道中的逆向思维引人入胜
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詹国枢《少数企业“死”不了,多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》,詹国枢思考几天,难以下笔,脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路,居然一气呵成,经值班老总改动标题并附短评,社会反响良好。7 w/ e- p& z7 g5 [! T$ d- z
文/戴成辉 |