跟贾陆英老师学《论语》：第十六章 2013年12月11日

今日贾陆英老师在老秘网QQ群”重温经典读书会“继续与大家分享交流《论语》学而篇第十六章，老猫手上活很急，稍作整理如下：

$ {# D+ D0 S( t2 J贾陆英：

# c8 A1 s: [* Z( Y  {+ W( e! w2 m今天下午，我们学习讨论《论语》学而篇第十六章。
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1•16子曰："不患人之不己知，患不知人也。"
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1 ]+ \/ k2 F% s4 S' _患：忧虑，害怕。
8 T5 @" p6 `& F6 |6 G6 `9 Q2 v" M2 o' H孔子说："不忧虑别人不了解自己，只怕自己不了解别人啊。"

0 S& }% I/ b0 r3 W. @) j问：孔子为什么说“患不知人也”？

答："不患人之不己知"，也就是《论语》开篇所说的“人不知而不愠”，已经作了详细探讨。“患不知人”，也是孔子反复强调的一个重要思想。所谓“知人”，就是要有分辨人的真伪、是非、善恶、智愚的能力，这对于一个人在社会上立足，交友、成长进步，少走弯路，不致误入歧途，都是至关重要的。

1 v+ d/ C3 T1 U4 i! ~1 a孔子认为，对于为政者来说，“知人”就更加重要。樊迟请教老师什么是智慧。孔子说：“智慧就是知人”，也就是要善于识别人。樊迟不解其意，孔子说：“举直错（措）诸枉，能使枉者直。”就是说，把正直能干的人重用起来，置于品行不端的人之上，可以使品行不端的人也变得好起来。在这里孔子告诉我们，为政者的智慧，在于知人善任，扶正祛邪。他认为，只有这样，民众才会信服，正气才会弘扬。

4 J5 w9 J9 q+ ~% k6 e) dLeslie：
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现在的领导说实话好多都装腔作势，盛气凌人，作为小虾米的我们只能忍气吞声，还有种领导更好笑的是，背后尽黑别人，当面就是笑脸虎。。。每天都生活在是非中


活着：
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但是越是小领导，官样越足，不在其位，不谋其政，哈哈
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啸奖：
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. v! ?) k  O  s: c& L# R3 P9 S其实有些领导说的话，站在我们的角度是认为装腔作势，或是言之无物，但是当你做了领导，就不会这么认为了。贾老，我认为了解自己比了解别人更重要
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Dddxz：
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唉   最近发现个大问题 自己在领导面前说话  完全不是自己   和平时说话完全不是一种状态  音量包括吐字都不大清楚   可怕的竟然形成一种习惯了 ！！！

睡虫西麦：

9 `( L; q$ u3 z4 p  o/ X知人善任，既然不知道属下，干嘛要他来老秘网指定的活呢，领导就是要知人善任，鸡鸣狗盗者亦是有用之才。贾老您说呢

破风弃俗：
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贾老：知人善任，知人在前，善任在后，那么您觉得知人前是不是的知己？不知己如何知人？

& k0 q5 @5 P& t3 j: f" t. J5 {, ]贾陆英：
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这一章，是学而篇最后一章。孔子讲到知己，就是首先要有自知之明，这很重要。
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8 O" K# T- y- U, P夕惕若：
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自知，我觉得每日要做三省吾身

' T- C" [2 s1 K  A! `Leslie：
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怎样才能充分自知呢？从哪些方面来自省呢？为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎，贾老讲的课，回家复习了吗


7 M* H  m2 f0 ~* s" c% {贾陆英：
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怎样才能充分自知呢？——自知，就是要知道自己的优点、缺点，长处、短处，做到自知是很不容易的。
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$ J" u( T# m* m" B% |啸奖：
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$ c' o; ~% j, r了解自己，就是知足、知不足，充分认识到自己的长处、短处，知道自己的优势、劣势是什么。只有充分了解自己才能摆正自己的位置，摆正自己的位置即知道自己什么该做什么不该做，正如“不在其位，不谋其政”，在生活中、工作中不跨界、不越级，认真处理与同事、朋友的关系。认识了自己，再去认识别人，才能更好地取长补短，取其精华，为我所用。的确，知己就是为了让自己进步


5 b: ^2 c; o! S) [3 o睡虫西麦：
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太知道自己了，会不会就更惰怠了呢。比如我是睡虫，我知道自己好喜欢睡觉，那是不是可以因为睡觉而不去上班呢。。。。。

夕惕若：
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7 Z: ]* ?6 r6 x+ E4 t& U那你只是发现了自己的惰性啊，没有思考自己所处的环境呢。做到知人是很难的，需要自己的阅历，需要时间的考验，日久方见人心，曾国藩的《冰鉴》可以参阅
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贾陆英：
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自知，还要知道自己所处的环境，自己的位置，与人交往，包括与领导的关系，先要摆正自己的位置，知道自己是干嘛的。只有充分了解自己才能摆正自己的位置，摆正自己的位置即知道自己什么该做什么不该做，正如“不在其位，不谋其政”，在生活中、工作中不跨界、不越级，认真处理与同事、朋友的关系。——说得非常好。比如我是睡虫，我知道自己好喜欢睡觉，那是不是可以因为睡觉而不去上班呢。——认识自己，包括自己的优点、缺点，长处、短处，所处环境、自己的位置等，是为了促使自己进步，而非相反。
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向贾老学习，读书不辍