小标题怎样展开( N. A; F2 c3 T, z2 \
+ U+ ^# }& F" \, p9 }4 d; ?
(网络图片)) R! E; E9 D6 F; T. `0 r- S; Z
写文章时,我们往往有这样的感觉,就是大标题似乎好写,小标题难写,特别是难以展开。, C. |9 J2 ?/ }( i" h5 t
为什么说大标题好写呢?大概是因为,一则,在动笔写正文前,我们列有提纲:一级标题写什么,二级标题写什么,三级标题写什么,我们心中有数。二则,标题大了,容量大,内容丰富,侧面多,可以正面写,反面写。层次多,可以回顾过去,展望未来。
+ Z5 Y8 X d' K! C" X
. v6 P8 K- X J1 a( a2 t 而小标题就难写了,一是可能我们列提纲时,顾及不到这些小的地方,二是小标题往往容量小,打眼一看,如一汪清水,清彻见底,明明白白,不用多作阐释。
. i: A. L. P$ @% L& S/ A0 @) P
9 l2 _4 F/ \# \4 u 其实,螺丝壳里也是可以做道场的。举个例子吧。我在《笔杆子应养成积累 “公文模板”的习惯》一文的初稿中,谈到怎样积累“公文模板”时,这样写道:“我们要做个有心人,一是在日常工作中注意总结和积累,二是注意向身边的同事们请教学习,三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”。写罢,一方面,感到似乎说清楚了,同时总觉得言犹未尽。“言犹未尽”就说明还没想清楚。那么,言犹未尽之处是什么呢?% b' U& f6 l) }) W8 S0 t
0 P9 C7 G& S" a “一是在日常工作中注意总结和积累”,这是从正面说的,再多说就累赘了。我想到,有些同事公文水平不高就在于不善于积累。那么,就从反面予以展开。- }/ |+ W! |7 j- R! y( y0 g1 W
$ D9 H+ P$ c! V( {7 s6 i0 J# Q
“二是注意向身边的同事们请教学习”,那么学什么呢?我又想到,善于总结积累正是老笔杆子之所以是老笔杆子的一个原因。便从正面展开,强调向老笔杆子学习。
( j' B, H( i4 u$ J! E( G; ~" y( m! c0 `8 |" e5 h& D
“三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”,我想到公文书籍和网上的公文的质量参差不齐,修改时予以补充,提醒同志们要注意鉴别、修正。4 G9 o8 h! V0 m7 F5 k! ^3 v
& L9 N0 B" s4 s1 r/ l" X( P- x 另外,写文章要看对象,看人说话,因人而异。对资深老秘们来讲,我所说的三条积累“公文摸板”的方法、途径,一看便知,自然无需多言。我的这篇文章,主要是为新手写的,便需进一步解释。4 j" s5 X+ M0 F+ W( H/ ?1 m
* U! {" m+ [& K4 M. b
于是,我就把这三句话作为小标题,或者说是段首语,在修改时予以展开:
. p$ u2 O E7 t% n' n$ {# C V8 {( \
" k, ^" s, {3 G* i @* Y3 T% ^
& T! s4 D1 D1 F 上文关于“小标题怎样展开”的体会,对写小文章,小题目也是适用的。一孔之见,聊供参考。
! `0 h6 ^- p- i" @8 ^9 e* ]9 }% U( Q, [. m( U. W% I
2014.3.7于长安茅庐
/ V, @1 T: j* e7 F+ [0 Y( A. F
( ~3 f/ ?8 N3 p7 @5 J: o/ I7 x8 }; V% Y7 Z- r7 h0 M
( f. W# C1 i8 o3 O7 C; k |
|